УЧЕБНЫЙ ПЛАН📖

Как мы учим наших студентов и ожидаемые результаты обучения 🔽

Мы обучаем своих студентов в соответствии с образовательной системой Великобритании, которая отражена в международной системе CEFR.

В терминах российской образовательной системы— ЕГЭ можно сравнить с уровнем AS Level (экзамен после первого года старшей школы), а ОГЭ с уровнем GCSE (аттестат об окончании средней школы). Однако для успешной сдачи международно признаваемых экзаменов, ученикам необходимо знать английский на уровне A2 Level (экзамен по окончании старшей школы) или эквивалентном.

Что такое «успешная сдача» решают учреждения, в которые поступает студент, однако чаще всего проходным баллом является 7.5 по IELTS или 100 по TOEFL

С самого начала мы стараемся повышать именно уровень знаний учеников, а не просто преподаем им формат тестирования. Это поощряет самостоятельное мышление и критическую оценку своих способностей, что очень важно для владения английским языком на высоком уровне.

 

система образования Великобритании

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ВЕЛИКОБРИТАНИИ

Ранний этап (первый год) 🧸

Аудирование и внимание:

Ребенок умеет внимательно слушать в различных ситуациях. Он слушает рассказы, точно предугадывает ключевые события и осмысленно реагирует на происходящее, комментируя, задавая вопросы или производя определенные действия. Он фокусирует внимание на том, что ему говорят, и адекватно отвечает, будучи занятым другой работой.

Понимание:

Ребенок следует указаниям, подразумевающим выполнение каких-либо действий или описывающим определенные идеи. Он отвечает на вопросы «как» и «почему» касательно событий и впечатлений из своей жизни, либо в отношении происходящего в рассказах.

Говорение: 

Ребенок может эффективно выражать свои мысли, понимая, чего от него ждет слушающий. Он к месту использует прошедшее, настоящее и будущее время, говоря о событиях.

Чтение: 

Ребенок читает и понимает простые предложения. Он использует фонетические знания для узнавания слов c типичным произношением и правильно читает их вслух. Также он может прочитать некоторые часто

встречающиеся слова с нетипичным произношением. Ребенок демонстрирует понимание при обсуждении прочитанного с другими.

Письмо: 

Ребенок использует фонетические знания для написания слов таким образом, чтобы они соответствовали произношению. Также он может записать некоторые слова с нетипичным произношением. Ребенок умеет писать простые предложения, которые могут прочитать другие или он сам. Некоторые слова написаны правильно, а некоторые фонетически правдоподобны.

Ключевые этапы 1-4 ✨

Ключевой этап — это конкретный уровень владения навыками (чтением, письмом, аудированием и говорением), определяемый учебным годом.

Ключевой этап 1

Для детей 5-7 лет в первые два года обучения.

По окончанию второго года дети сдают государственный тест SAT (Standardised Assessment Tasks — Стандартизированные оценочные задания). Этот тест оценивает знания детей по основным предметам — математике и английскому. Преподаватель отдельно проводит свою оценку того, как ребенок справляется с обучением.

Родителям отправляется копия преподавательской оценки, а также они могут попросить школу прислать результаты теста. SAT не предполагает результата «сдал – не сдал», а является государственным инструментом проверки соответствия образования национальным стандартам и возможностью для школ оценить успеваемость учеников.

Ключевой этап 2

Для детей 7-11 лет, с третьего по шестой год обучения.

По окончанию шестого года дети сдают тест SAT, а большая часть последнего года обучения в начальной школе направлена на то, чтобы убедиться, что они знают и понимают весь материал, пройденный в предыдущие годы обучения.

SAT для Ключевого этапа 2 был усовершенствован в 2016 году и стал сложнее (по ссылке можно найти подробную информацию). Тест оценивает уровень таких навыков, как чтение, математика, правильное написание слов, расстановка знаков препинания и использование грамматических структур

В отличие от SAT для Ключевого этапа 1, второй тест проводится и оценивается третьими лицами, чтобы результаты позволили определить образовательный уровень школы без предвзятости. Результаты каждого ребенка предоставляются родителям вместе с оценкой преподавателя, благодаря чему они получают более полную картину успеваемости и способностей ребенка

Тесты проводятся в мае, а родители получают результаты и оценку учителя в июле.

Ключевой этап 3

Когда дети переходят в среднюю школу, они вступают в Ключевой этап 3 (с седьмого по девятый год, возраст 11-14 лет).
Ключевой этап 3 покрывает первые три года средней школы. Учебный план на этом этапе включает обязательные предметы, в которые должны входить изучение конфессий и половое воспитание

Ключевой этап 4

Дети 14-16 лет (годы 10-11) обучаются на Ключевом этапе 4, который является последним этапом школьного обучения. Оценка 4-го этапа подразумевает сдачу экзамена GCSE (General Certificate of Secondary Education — Сертификат о среднем образовании), либо другой государственный квалификационный экзамен.

Подробнее о структуре программы для школьников и взрослых вы можете прочитать в приложенном PDF-файле. В нём расписан каждый уровень и ожидаемые результаты обучения.

IELTS / TOEFL/ OET ✅

Required level GCSE (KS4+)

 

Как и в большинстве международных экзаменов, в IELTS и TOEFL тестируются такие навыки, как понимание основного смысла, составление краткого обзора, вычленение деталей, навыки восприятия, прогнозирования и письма. Что особенно важно — мы обучаем наших учеников уверенно говорить. Это считается одним из ценнейших навыков в рамках обоих экзаменов.

Как правило, чтобы успешно сдать экзамен, а именно набрать не менее 86 баллов, ученик должен полностью освоить уровень Intermediate или Upper-intermediate, что соответствует Кембриджскому экзамену FCE, т.е. британскому GCSE (Ключевой этап 4 и выше)

ЕГЭ (Английский) 🇷🇺

Также мы готовим российских школьников к Единому государственному экзамену. По существу, большинство навыков, проверяемых ЕГЭ, изучаются в средней школе. Ключевые навыки включают: понимание основного смысла и вычленение деталей, навыки восприятия, прогнозирования, написания писем и ответа на вопросы с несколькими вариантами ответов. Эти навыки проверяются в разделах чтения, письма, аудирования и говорения.

Как правило, чтобы успешно сдать экзамен, а именно набрать не менее 86 баллов, ученик должен полностью освоить уровень Intermediate или Upper-intermediate, как и в случае с Кембриджским экзаменом FCE, соответствующим британскому GCSE (Ключевой этап 4)